
Giovedì 24 Novembre 2016, dalle 9.30 alle 17.30, al Teatro Niccolini di Firenze
Convegno europeo. Strumenti e visioni per costruire la Scuola inclusiva di domani
La scuola come luogo dove maturare identità e competenze per il futuro.
La scuola come magnete in grado di attrarre e non disperdere la crescita dei ragazzi.
La scuola come laboratorio di politiche e idee per dare valore all’individuo, parte attiva di una società complessa.
Per volontà della Fondazione CR Firenze, nasce la prima edizione della Biennale della Scuola. Un appuntamento che chiama a raccolta istituzioni, studiosi e operatori del settore per condividere e confrontare le buone pratiche, i numeri e i programmi che rendono inclusiva la scuola.
‘Magnetica. La Scuola che non disperde’ è il titolo del convegno in programma il 24 Novembre a Firenze, presso il Teatro Niccolini, dedicato al tema specifico, molto dibattuto anche a livello europeo, della dispersione scolastica e formativa, rispetto al quale la Fondazione sperimenta dal 2015 metodi di cura e prevenzione (NO OUT).
Il convegno propone una riflessione su questo importante fenomeno partendo dall’analisi dell’attuale contesto storico e sociale; esaminando buone pratiche e modelli educativi attuati in Italia e in Europa e concludendo con possibili scenari e indirizzi d’azione per il futuro.
Materiali della Giornata
LA SCUOLA CHE SIAMO
CONTESTO: Territori e reti contro la dispersione
Ha moderato Aladino Tognon, membro del Comitato Scientifico Nazionale, MIUR | Scarica Presentazione
- Gabriele Toccafondi, Sottosegretario alla Pubblica Istruzione, MIUR
- Irene Psifidou, analista per le politiche educative, Centro europeo per lo sviluppo della formazione professionale, CEDEFOP, Grecia – Guarda il video | Sito web
- Anna Grimaldi, responsabile del coordinamento tecnico-scientifico del Dipartimento Sistemi Formativi, ISFOL – Scarica | Sito web
- Cristina Grieco, Assessore Istruzione, Formazione e Lavoro, Regione Toscana
- Cristina Giachi, vicesindaco e assessore all’Istruzione, Comune di Firenze
- Domenico Petruzzo, Direttore Generale, Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana
DENTRO LA SCUOLA: buone pratiche ed esempi per un modello educativo attraente
- Federico Batini, Dipartimento di Filosofia Scienze Sociali e Umane e della Formazione, Università di Perugia – Progetto NO OUT, contro la dispersione scolastica – Scarica
- Paolo Battimiello, Scuola Secondaria A. Belvedere, Napoli – Scuola e territorio, territorio è scuola?
- Maria Perina Neri, Centro Studi “M. S. Rapizza” – Il metodo Rapizza – Scarica
- Huub Friederichs, European School Heads Association, Leaders in Education, Paesi Bassi – Prevenire la dispersione – l’approccio olandese – Scarica
- Sabine Beck, Istituto tedesco per la formazione professionale, il mercato del lavoro e le politiche sociali, INBAS GmbH, Germania – Il progetto QuABB, un modello di successo per prevenire la dispersione formativa – Scarica
LA SCUOLA CHE SOGNIAMO
UNO SGUARDO AL DOMANI: Stimoli e visioni per il cambiamento
Ha moderato Claudio Tucci, giornalista del Sole 24 Ore
- Leonardo Alessi, Federazione Italiana Scuole Materne, Toscana | Sito web
- Settimo Catalano, Psicologo e psicoterapeuta, esperto di dinamiche di gruppo | Sito web
- Antonio Danieli, Fondazione Golinelli | Sito web
- Hugues Hotier, Università di Bordeaux, Cirque Èducatif – Scarica | Sito web
- Irene Psifidou, Centro europeo per lo sviluppo della formazione professionale, CEDEFOP Grecia – Scarica Presentazione | Leaving education early: putting vocational education and training centre stage
- Giannozzo Pucci, Libreria Editrice Fiorentina, Progetto i Cantieri della Sostenibilità
- Antonio Putrino, Associazione europea per la formazione professionale, EVTA, Belgio | Sito web
- Thomas Spielhofer, Tavistock Institute of Human Relations, TIHR, Regno Unito | Sito Web
Relatori
Leonardo Alessi
FISM Toscana
Scheda
Federico Batini
FISSUF, Università di Perugia
Scheda
Paolo Battimiello
Scuola Secondaria A. Belvedere di Napoli
Scheda
Sabine Beck
INBAS GmbH, Germania
Scheda
Settimo Catalano
Psicologo e psicoterapeuta, esperto in dinamiche di gruppo
Scheda
Antonio Danieli
Fondazione Golinelli
Scheda
Huub Friederichs
ESHA; Leaders in Education, Paesi Bassi
Scheda
Anna Grimaldi
ISFOL
Scheda
Hugues Hotier
Università di Bordeaux; Cirque Educatif
Scheda
Maria Perina Neri
Centro Studi “M. S. Rapizza”
Scheda
Irene Psifidou
Centro europeo per lo sviluppo della formazione professionale, CEDEFOP, Grecia
Scheda
Giannozzo Pucci
Libreria Editrice Fiorentina
Scheda
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