Torna Magnetica, la Biennale dell’Educazione con un titolo evocativo “La Scuola tra paure e desideri”.
La terza edizione è in versione digitale e rappresenta un invito a riflettere per immaginare nuove prospettive e nuovi orizzonti per lo spazio educativo per eccellenza, che è la Scuola. Considerazioni da tempo avviate, che la pandemia ha accelerato e che ci obbligano a cercare nuove modalità per accompagnare i giovani nella costruzione del loro progetto di vita.
Magnetica 2020 offre un’occasione di riflessione e di confronto sull’educazione e l’istruzione ai tempi del Covid. Insieme ad esperti del settore si approfondiranno i temi dell’inclusione e della disabilità e della crescita e dell’adolescenza.
L’evento si articola in tre momenti: le relazioni che ispirano, le esperienze da seguire e il workshop per sperimentare.
Gli interventi degli specialisti tracciano un collegamento tra i desideri e le inquietudini che animano il mondo dell’educazione in questo periodo. Le esperienze degli addetti del settore mostrano esempi concreti di soluzioni adottate nella relazione studente-docente in modalità “a distanza”. Infine, il workshop per avviare un dialogo con i partecipanti sull’inclusione scolastica.
La Biennale dell’Educazione – Magnetica è un progetto ideato da Fondazione CR Firenze con VITA, in collaborazione con l‘Istituto Nazionale Documentazione Innovazione, Ricerca Educativa (INDIRE) e l‘Ufficio Scolastico regionale per la Toscana e con il patrocinio della Regione Toscana e del Comune di Firenze.
La partecipazione alla conferenza è valida ai fini della formazione docenti e del riconoscimento delle ore PCTO.
Programma
La scuola tra paure e desideri
Conducono: Sara De Carli e Riccardo Bonacina
Ore 14.30 Saluti
Luigi Salvadori, Presidente – Fondazione CR Firenze
Gabriele Gori, Direttore Generale – Fondazione CR Firenze
Una domanda alle istituzioni
Alessandra Nardini, Assessora all’educazione e all’istruzione della Regione Toscana; Roberto Curtolo, Dirigente dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana; Sara Funaro, Assessora all’Educazione e al Welfare del Comune di Firenze
Intervento introduttivo della Viceministra dell’istruzione Anna Ascani
Ore 15.00 Relazioni
Elisabetta Dodi , Pedagogista e Formatrice. La scuola desiderata
Chiara Saraceno , Sociologa e Editorialista. Curare le diseguaglianze
Stefano Vicari , Primario di Neuropsichiatria infantile presso l’Ospedale Bambin Gesù di Roma. Superare le paure per includere
Eraldo Affinati , Scrittore e Insegnante e Fondatore delle scuole Penny Wirton. Ricongiungere parole ed esperienze, l’educazione tra pari tra adolescenti
Ore 16.30 Question Time
(domande e risposte) introdotto e condotto da Giovanni Biondi, Presidente di INDIRE
Ore 16.30 Le esperienze
Alfonso D’Ambrosio , Dirigente scolastico dell’IC di Vo’ Euganeo dove il Presidente Mattarella ha aperto l’anno scolastico 2020/2021. I patti territoriali: come dilatare gli ambienti di apprendimento
Rachele Furfaro , Dirigente del Network di scuole pubbliche paritarie nei Quartieri spagnoli di Napoli, Dalla parte dei bambini. La scuola fuori dalla scuola
Domenico Aprile , Docente di informatica, Animatore digitale ed esperto di robotica educativa, Didattica Digitale Integrata, istruzioni per l’uso
Marco Martinelli Drammaturgo e Regista. Gli adolescenti non sono come li pensate, il mio Aristofane a Scampia
Franco Taverna , Segretario Generale di Fondazione Exodus. Non uno di meno
Laura Borghetto, Presidente dell’Associazione L’abilità. Educazione, diritto di tutti?
Ore 17.30 Workshop sull’inclusione
a cura di Dario Ianes , Docente Ordinario di pedagogia speciale alla Libera Università di Bolzano
Ore 18.15
Conclusioni e chiusura a cura di Sara De Carli e Riccardo Bonacina
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L’evento sarà accompagnato dalle illustrazioni di un facilitatore grafico
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